vendredi 17 janvier 2025
En ligne synchrone et asynchrone
08 h 00
- 12 h 00
10 heures (au total)
Les situations de crise exigent pour leur résolution des habiletés de collaboration et de travail d’équipe dans un contexte interdisciplinaire. À l’aide d’exemples pratiques, cette formation introduit les participants aux facteurs humains et aux compétences de gestion de situations de crise, dont le leadership, la communication et le travail d’équipe. Ces compétences sont applicables tant dans le contexte de la simulation des sciences de la santé que dans le contexte clinique.
L’inscription n’est possible qu’avant le 1er cours :
- Cours 1 de 2 – 17 janvier 2025 - 8 h à 12 h
- Cours 2 de 2 – 31 janvier 2025 - 8 h à 12 h
Objectifs :
- Développer son leadership, sa communication et sa gestion d’équipe
- Connaître les principales sources d’erreurs et les limitations cognitives
- Analyser une situation de crise et proposer des stratégies de résolution ou de prévention
- Entamer une réflexion sur sa propre pratique en situation de crise
- Reconnaître le rôle de la simulation immersive dans la formation aux situations de crise
Type de formation : Formation pratique en ligne (synchrone [2 x 4 heures] et asynchrone [2 heures, dont 1 h 30 avant la première séance et 30 minutes après la 2e séance]).
Niveau visé : Débutant et intermédiaire
Formateur et formatrice : Gilles Chiniara et Éliane Raymond-Dufresne
Clientèle visée :
- Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
- Professeurs et professeures
- Superviseurs et superviseures
Note :
Si vous avez un intérêt pour cette activité de formation, vous pourriez également être intéressé par ces 2 autres formations complémentaires aussi tenues à l’hiver 2025 :
- Conception pédagogique de la simulation par immersion clinique — 14 et 21 mars 2025
- Initiation au « débreffage » — 24 et 25 avril 2024
Inscription et accès
L’inscription et l'accès à la formation se font sur la plateforme de formation continue Brio.
